V roli mámy

Jaké to je vychovávat dva míšenečky, s odstupem 17 měsíců a energií atomových bomb? Ráda vám povykládám :-)

Boj s větrnými mlýny

Ráno se vzbudím před tím, než se vzbudí mé děti. V klidné, spící domácnosti, provedu ranní hygienu, uvařím si kafe, v KLIDU, si ho vypiju, posnídám a začnu připravovat snídani dětem. Ty se pak pozvolna probudí, klidným krokem dojdou za mnou do kuchyně, dají mi pusinku a spořádaně začnou snídat….Ne takto u nás opravdu nevypadá každodenní ráno. A jestli u vás jo, tak mě fakt nas****e :-D. U nás totiž každé ráno začíná boj s větrnými mlýny. A ten už trvá bez mála tři roky. Já se ale nevzdávám 🙂 Narodil se Bryan Takže, abych to uvedla pěkně od začátku. On byl Bryánek relativně hodné miminko. Teda jako upřímně jen čistě mezi námi, mluvit o miminku, že je hodné, je trochu blbost. Ono tak úplně hodné není nikdy. Za to samozřejmě ale nemůže, je to prostě miminko. Já to po něm ani nikdy nechtěla. Teda, vlastně jo, ale no prostě, víte, jak to myslím. Kolem a kolem, Bryánek, byl miminko odpovídající mým představám. Pak procházel různými obdobími, které prostě nikdy nepřestaly. Ono totiž to dítě jde z období do období a nikdy to období není mother friendly. Rozumíme si. Vždycky nějaký problém. Jednou to jsou prdy, pak to jsou zuby, pak má období nenažranosti, pak období separační úzkosti, pak si prostě jen tak vymejšlí a furt kňourá, no stále něco. No a když už z něho začínal růst relativně “vyspělý” jedinec a tzv. parťák, tak se narodila, no, ehm, další osůbka, která se ze začátku jevila, stejně klidně , jako kdysi Bryánek. Narodil se Aiden Kolotoč okolo miminka začal nanovo a do toho mi po bytě lítal Bryan. Bylo to náročnější než mít jen jedno dítě, ale kupodivu se to dalo zvládat. On totiž Aidenek většinou jen jedl a spal, takže jsem nevnímala, že bych měla o moc práce navíc. No jo, jenže jen spící a jedící dlouho nevydržel, a postupně začal projevovat zájem i o jiné aktivity. U kterých jsem samozřejmě musela vždy asistovat. Nezapomeňte, že mi u všeho také musel asistovat i Bryanek. A ten měl také své potřeby, které se naprosto neshodovaly s těmi potřebami Aidenka. Už by kurňa nějaký developer aplikací mohl konečně vynalézt appku baby synchronization! Stačil by jeden klik a všechny děti v místnosti by byly na stejné vlně. Kdo takovou appku vynaleze, nominuji ho na Nobelovku. V tuhle dobu, co právě popisuji, si děti k sobě tvořili vztah, poznávali se, věděli, že teď už se nikdy jeden druhého nezbaví, ale zároveň stále fungovaly jako samostatné jednotky. Aidenek si byl sám v kolébce a když byl spokojený, tak mu ke štěstí stačily jen jeho končetiny. A Bryanek si hrál s hračkami nebo jsme spolu něco vyráběli. Relativně klidné období to bylo… Záliby Aidenka Nějak se stalo to, že Aiden začal již v devíti měsících chodit! To je něco, co maminka u druhého dítěte prostě tak nějak nechce. Ono, když se to miminko ještě nikam moc nedostane, to má dost výhod. Hlavně tedy pro tu maminku. No, ale právě Aiden začal chodit brzy. A také začal dosti brzy všude lézt. Jako po stole, židlích, až se jednou dostal na sporák. Je takový hodně dobrodružný. No a jak tak objevoval svět, tak se také začal učit dosti věcem od Bryanka. Jsou to věci, které se mně, mamince, vůbec nelíbí. Našel si oblibu ve vytahování záchodové štětky ze stojanu a máchání s ní všude kolem. Takhle. Já ten záchod samozřejmě zavírám. Jen nezapomeňte, že mám doma dalšího škodíka, Bryana, který tajně ty dveře Aidenovi otevře. Nejlépe, když jsem někde daleko a třeba věším prádlo. To se pak tou štětkou máchá o sto šest a je to strašná sranda. Další věc, co si Aiden oblíbil, je vytahování veškerého bordelu z koše. Velice ho fascinuje jeho obsah. Nejoblíbenější věci jsou ty papírové. Ty on vždy ještě pečlivě rozcuckuje a pohází všude kolem. Pak se na tu spoušť hrozně rád kouká a má ze sebe strašně dobrý pocit. Já nevím proč má to moje dítě tak fekalisticky-hnilobné tendence. Období štětek a košů je u konce I toto období štětek a košů relativně odeznělo a já si myslela, že již nebude hůř. Achh, jak jsem se spletla. Teď jsou totiž Bryan a Aiden velcí parťáci, kteří se z 50 % perou, ze 10 % se spikávají proti mně, z 30 % spí a z 10 % si hrají nebo jsou unavení. Mám pocit, že si vytvořili extra odolnou imunitu proti mém křičení na ně, proti mým zákazům, vysvětlovaní, psychickému hroucení, vydírání, že je pošlu zpět do Afriky a proti všem prosbám na ně. Prostě nefunguje nic! Ať už jsem hodná trpělivá maminka nebo divá saň, nic nepomáhá a ty dva loupežníci si vždy najdou něco, co prostě nemají dělat. Přichází večer Zajímavé je, že nejvíc akční jsou večer! Přesně ve chvíli, kdy se mají jít koupat, jíst a především jít spát. To se jim jaksi zapne nějaká kontrolka, která je začne ovládat (jelikož by samozřejmě moje děti byly velice spořádané a klidné) a začnou jimi šít všichni čerti. Z ničeho nic začnou po bytě velice intenzivně běhat, Aiden neběhá, ale padá. Dělat kotrmelce, Aiden se spíš točí kolem své hlavy. Začnou skákat po sedačce, Aiden spíš reaguje na vibrace způsobené skákáním Bryana, a lézt po stole, ze kterého nato skáčou na tu sedačku. Za boha se nedají nijak zklidnit. Do toho se ze mě stává hysterická matka, která chce mít za ten celý den klid a říkám nesmysly typu: Ještě jednou to uděláš tak uvidíš Já ti to říkám fakt naposledy už Panebože nechovej se jak malej (nejstaršímu jsou tři roky) Teď mě ale už opravdu štveš Až spadneš tak ti dám na zadek Proč brečíš, jsem ti říkala, že spadneš Neřvi už Nóóó, pojď sem, malá malá, dobrý To mám pak pravdu pocit, že vedu boj s větrnými mlýny. Voňavé koupání Pak je dám koupat s tím, že prostě ve vaně nemají co vyvést a jdu vařit. Je klid a já si říkám, že mě konečně bůh vyslechl a já si můžu odpočnout od neustálého křičení, napomínání, zakazování, atd.

Tvorba identity míšených jedinců

Konečně jsem se rozhodla vypustit do světa tak dlouho očekávaný díl Tvorba identity míšených lidí. Toto téma je pro mě opravdu náročné na uchopení. Nicméně, snažila jsem se co nejlépe přiblížit mým posluchačům, v čem spatřuji tvorbu identity za problematickou a složitou. Ono je totiž náročné vychovat sebevědomého a hrdého jedince jedné kultury, natož, když má ten jedinec v sobě těch kultur více.   Proč mluvím o tvorbě identity V tomto díle budu tedy odpovídat na otázky, v čem spatřuji složitost tvorby identity a proč se o ní vůbec zajímám. Jelikož vnímám, že společnost ne vždy adekvátně reaguje na jedince, které tzv. ze společnosti vybočují, tak jsem se rozhodla vjmenovat pár bodů, které vnímám jako nekorektní. Kdo by měl zájem se více o daném tématu dočíst, tak doporučuji toto TEDx video či stránku Mixed race people, kde se můžete dočíst mnoho zajímavých rozhovorů s lidmi více kultur. … Doufám, že vás tento díl Tvorba identity bavil a rozhodli jste se pokračovat v poslechu mého podcastu. Další díl můžete najít zde.

africká výchova

Africká výchova

Před tím, než budu pokračovat v mém životním příběhu, tak bych vám chtěla odvyprávět pár střípků ze života v Africe, které mě zpočátku překvapily a které mohou být překvapující i pro vás. Jedním z těchto střípků je i téma africká výchova a děti, o které si často píšete a které vás očividně zajímá. Tento článek se tedy tímto tématem bude zabývat a snad vám odhalí něco nového, co jste ještě nevěděli. Finance hrají roli Začala bych určitě tím, že jako v každé jiné zemi, tak i v Africe, konkrétně z mé zkušenosti v Togu, žijí jinak děti z bohatých rodin a jinak děti z chudých poměrů. Kdybych měla zmínit život dětí z bohatých rodin, tak bych vás asi o nic nového neobohatila. Jejich rodiče jim mohou pořídit hračky dovezené ze zahraničí, často do zahraničí i cestují, chodí na prestižní soukromé školy a většinou mají své chůvy a kuchaře. Logicky bývají i rozmazlenější a mívají své móresy. O těchto dětech ale řeč nebude. Budu psát o dětech, které žily průměrným tožským životem a které odráží reálný africký život. Výchova a péče První věc, která mě napadne, když si zpětně vybavím výchovu v Togu je ta, že africké děti nejsou moc rozmazlované. Nevím, jestli je to tvrdým životem v Togu nebo tím, že těch dětí je většinou více než jedno, ale nepamatuji si situaci, kdy by bylo dítě nějak extra hýčkané. Výchova je spíše tvrdší a není prokazováno velké množství emocí ze strany matky. Minimálně tedy ne na veřejnosti. Nepamatuji si totiž, že bych kdy viděla rozdováděnou africkou maminku, jak si hraje se svým potomkem. Péče o kojence Nicméně, kdybych to měla vzít úplně od počátku, tak miminka jsou často od raného věku nošena na zádech matky a tráví s nimi prakticky celý den. V případě, že se manžel dokáže o rodinu finančně postarat, tak jsou maminky s dětmi doma. Vykonávají tak typické domácí činnosti jako ženy v Evropě nebo se navíc starají o rodinný rodinný obchůdek, který slouží jako druhotný rodinný příjem. V případě, že finanční situace rodiny není růžová, tak je žena také nucena pracovat. Práci samozřejmě vykonává za přítomnosti svého dítěte. Jedná se většinou o drobné činnosti jako prodej zboží a surovin či žena vaří ve stánku na ulici pokrmy. Mateřská a rodičovská Možná si kladete otázku, jak to chodí v Togu s mateřskou dovolenou či rodičovským příspěvkem. Podmínky od ČR se moc neliší. V případě, že je žena oficiálně zaměstnána, tzn. že má smlouvu a pracuje minimálně rok, tak má nárok na tří měsíční podporu na mateřské dovolené. Ta je vyplácena jako 100 % mzda. Pak se buďto musí žena vrátit do práce nebo zůstane doma. S rodičovským příspěvkem ale v Togu nepočítejte. Žádná podpora ze strany státu neexistuje. Jak jsem zmínila výše, v případě, že se manžel nedokáže o rodinu postarat, tak si žena i s dětmi musí najít nějaký přivýdělek. Základní výbavička Co se týče základní výbavičky pro miminko, tak mě Togo velice příjemně překvapilo. V podstatě je v Togu ze základní výbavy k dostání naprosto vše. Seženete relativně levné a kvalitní jednorázové pleny, umělé mléko, přesnídávky, dudlíky, lahvičky, atd. Nicméně většina žen volí levnější variantu a používá látkové pleny, kojí tak dlouho, jak to jde a všimla jsem si, že nedávají dudlíky. Často jsem slýchala, že dudlíky jsou výmyslem bělošek a v Africe je nemají důvod dávat. Neutratí se ani za kočárky, jelikož jim terén není vůbec přizpůsoben a také se mezi ženami traduje, stejně jako u dudlíků, že je to výmysl bílých žen. Některé africké ženy si dokonce kočárek nepořizují jen z toho důvodu, že se obávají výsměchu svých kamarádek. Já byla opravdu v Togu za exotku, když jsem párkrát kočárek vytáhla. Nespornou výhodou Toga bylo i to, že je tam po celý rok teplo a maminky si tak nemusí dělat těžkou hlavu z ošacení dětí. Velmi často jim stačí pár triček, kraťasů či pobíhají jen tak ve spodním prádle či plenkách. Boty se také dlouho nemusí řešit, jelikož je všude písek, tak běhají děti bosy. Obřízka u chlapečků Ve věku cca 4 měsíce a více se u chlapečků provádí obřízka. Jelikož manžel trval na tom, aby ji náš syn také podstoupil, tak jsem si toho na toto téma hodně zjišťovala a nakonec jsem svolila. Obřízka se, alespoň v Togu, provádí z hygienického hlediska. Není spojena s žádným rituálem či náboženstvím a provádí se v nemocnici pod lokální narkózou. Myslím, že jsem trpěla více já než syn :-). Po 10 minutách bylo po zákroku a syn o ničem nevěděl. Za 14 dní to měl krásně zhojené a dnes jsem ráda, že to podstoupil. Hraní a trávení volného času větších dětí Kdybych se měla posunout od kojenců a batolat k větším dětem, tak bych určitě zmínila, že v Togu není vůbec typické obdarovávat děti velkým množstvím hraček. Většinou mají holčičky nějakou panenku a chlapečci balón či autíčko. Tím to hasne. Nepředstavujte si vymazlené pokojíčky s nejnovějším trendy stylem, jako u nás :-). O to více, si ale děti hrají venku a poznávají svět. Často také nejsou rodiči nijak omezované. Hrají si v prachu, písku, vodě, atd. a nikdo to moc neřeší. Do mateřské školy se nastupuje v nižším věku než u nás v ČR. Často jsou děti pracujících dětí v jesličkách už od roku a půl a od dvou let navštěvují mateřskou školu. Do normální školy nastupují děti v šesti letech. Hlavní rozdíly mezi africkými a evropskými dětmi Kdybych měla zmínit, jaké hlavní rozdíly spatřuji mezi africkými a evropskými dětmi, tak jich bude určitě několik. Tím, že jsou africké děti vychovávány tvrději, méně empaticky a také kolektivně, tzn., že vás nevychovává pouze maminka, ale i sousedka, teta, sestřenice, atd., tak jsem zaznamenala, že jsou zaprvé skromnější, lépe se dělí o věci a jsou neskutečně týmoví. Na jednu stranu souhlasím s tvrdší výchovou, kterou se snažím aplikovat i na mé děti, ale na druhou stranu se mi nelíbilo, že byly často tožské děti až zbytečně fyzicky trestáni za věci, které nebyly tak vážné. V Togu je zvykem, že se dítě nesmí koukat autoritě (rodiči, učiteli,